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如何拿下综合分析题?十面埋伏!多措并举


文章作者:www.ruemarron.com 发布时间:2020-02-10 点击:1762



无论是国家考试还是省级考试,综合分析试题的频率都很高,但是考虑到大多数考生的情况,综合分析试题的结果并不是很理想,一般认为综合分析试题在平时做题的过程中难度很大。基于此,我们不仅需要在理论考试过程中明确综合分析能力的具体内涵,还需要掌握正确的解题思路和方法。这里,我们以最常考察的解释性分析为例,分析解决综合分析问题的核心方法,以帮助考生同时采取多种措施,赢得综合分析问题的伏击。

首先,阐明综合分析能力在作文考试中的具体含义。综合分析能力大纲要求“对给定数据或给定数据的内容、观点或问题进行分析和总结,从多个角度理解材料的内容,做出合理的推断和评价”,这意味着我们拥有的能力越多,得分就越高。“内容、观点或问题”是分析对象,分析和归纳是分析方法,“多角度”是分析要求,“合理推断和评价”是分析结论。从大纲分析中,我们可以看到提出者问题的基本规则和形式。同样,大纲分析也是我们问题解决方法的核心来源。这是我们首先需要理解和澄清的。

其次,针对考生在做解释性分析问题时常见的问题,提出针对性的建议。一方面,要点不能完全找到。造成这一问题的主要原因如下:第一,没有使用材料阅读方法的意识和习惯,或者应用僵化不灵活;第二,在寻找要点时,应该将其与核心分析对象分开。第三,分析角度单一。

因此,平时在做题目的过程中,考生必须有意识地运用阅读材料的方法来阅读和理解材料。这是一种思维方式,而不是一个具体和分离的知识点。此外,在解释性分析问题中,考生需要细化分析对象,即删减关键词,注意是否有一定的逻辑关系,从而有针对性地找出关键点。最后,在寻找关键点的过程中,应明确共同要素并提出思考,如现状、原因、影响、对策等。从而提高发现关键点的效率,达到全面准确的要求。另一方面,要点不会被整合。当要点复杂混乱时,建议考生除了合并内容和要素相同的类似项目外,还可以尝试划分段落关系甚至段落内的分层,根据问题和材料选择最合理的处理方法,最后根据解释性综合分析的回答逻辑整合写作。

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