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【大学杂志】节约的“种子”在生根开花


文章作者:www.ruemarron.com 发布时间:2020-01-24 点击:1602



编者按:《大学》杂志(校园版)9月份发表了对我校副校长吴平的采访《节约的“种子”在生根开花》,并发表了我校学生绿色行动的三个案例。采访的全文现已出版,供读者欣赏。

在新学期的第一堂课上,华中农业大学植物科学与技术学院的小胡大吃一惊。第一堂课开始时,老师没有讲这门课,而是通过一套生动活泼的PPT七条“文明规则”告诉学生们,校园生活中不要铺张浪费,不要乱扔垃圾。

小胡在学校第一堂课上学到的正是华中农业大学开设的“节约型校园建设”教育课程的内容,这也是“文明中国农民”主题教育活动的一部分。“虽然这七个‘准则’都是‘小事’,但它们都是基本的文明行为。如果每个人都这样做,校园生活的质量将会大大提高。”华中农业大学副校长吴平在接受本报记者专访时说。

在今年召开的第九次党代会上,华农提出要建设一个生态校园、安全校园、书香校园、文明校园、和谐校园的“美丽华农”。“节约型校园建设”是重要内容之一。“勤俭节约是华中农业大学的优良传统。严格的经济已经成为中国农民的习惯,也成为中国农民的文化。”吴平说道。

在学校内部,建设节约型校园

在吴平看来,建设节约型校园是一项系统工程,中国农民非常重视宣传和引导的作用。中国农民坚持倡导大学管理理念,营造节俭的校园氛围,组织开展“做文明中国农民”主题教育活动和“光盘操作”,教育学生“珍惜每一滴水、每一粒食物、每千瓦时电和每一张纸”。”她告诉记者。

华农的同学已经成为储蓄行为的自觉实践者,储蓄反映在他们的日常行为中。据报道,资源与环境学院大三学生郑华健从不使用一次性物品。当他出去吃饭时,他总是带各种餐具,包括筷子和勺子。当他外出旅行时,他也不缺牙膏、牙刷、毛巾、洗发水和肥皂等化妆品。

”大学生是节约型校园的所有者,郑华健是华农节约型校园建设中涌现出来的优秀学生之一。”吴平说道。

外语学院的王凤竹有出门带手提包的习惯,购物时从不使用塑料袋。她的包里有一双“绿色筷子”。筷子用浅绿色布袋包装。袋子上写着“我们的森林正在减少”。她在食堂和校外吃饭时使用这些筷子。2007年8月,王凤竹当选为联合国环境规划署亚太区域的青年顾问,并前往德国参加第三次世界青年大会。

华农的老师也积极参与环保宣传。今年3月23日,在“地球一小时”活动中,年轻的傅新华老师和大学生们组织了一场不插电的音乐会,宣传环保。那天晚上8: 30,“不插电音乐会”开始了。现场的灯完全熄灭了。舞台设在场地中央,中间有一棵树。树叶覆盖着荧光色素,在黑暗中发出绿光。300只萤火虫被放在玻璃器皿里。在黑暗中,他们微弱的灯光闪烁,现场表演是用拔掉插头的乐器进行的。除了我们学校的学生,一些市民也来了。吴平感慨万千地说:“现场效果很好。教师、学生和公民都受到了很大的感染和教育。“校外参与建设节约型社会”环保行动不仅在校园内进行,而且实践活动对培养和增强学生的环保意识也至关重要。我们一直鼓励学生开展丰富多样的实践活动。吴平说,“华中农业大学通过“拯救社会,你我同舟共济”的社会实践,建立了一系列实践项目。”

这些实际项目通常由以下人员完成

据报道,绿色协会从2007年开始在洪湖进行湿地研究。从公众参与机制、螃蟹养殖、洪湖灾后恢复和生态补偿机制六个方面对当地生产生活、文化环境和生态环境进行了研究。2010年,以“洪湖青蟹养殖对环境的影响”为主题,分析了青蟹养殖现状及其与环境的相互作用。2012年,以“洪湖湿地长期生态补偿机制建设”为切入点,对湿地净移补偿机制进行了评价,促进了生态补偿机制的完善。

2012年,绿色协会还完成了一份关于全国26个省份农村饮用水安全的研究报告。这是联合国环境规划署的一个科学研究项目。该校110多名学生利用寒假时间从家乡采集水样,并从全国26个省(自治区、直辖市)的108个不同村庄采集了300多份有效水样。他们主要检测氮、磷、高锰酸盐指数和重金属指数,并通过指数比较分析结果。吴平认为:“这些第一手资料对我国进一步加强环境保护工作具有参考意义。”

今年,中国农民发起了“我的中国梦”?生态环境保护”为主题的实践活动,组织学生到农村、城镇和社区,围绕水资源保护、垃圾处理、环境污染、资源开发、自然灾害防治等进行研究。每年,华农还组织大学生骨干实践锻炼小组在海南鹦哥岭自然保护区开展服务工作。实践小组成员陪同自然保护区工作人员进行登山探险,与护林员一起参观森林保护区,并进行保护性广告牌的建设和设施的维护。

华农除了开展一系列环保活动外,还加大技术改造力度,推广先进节能设备的应用。水电网络改造投资1000多万元,煤制天然气专项改造投资1100万元。华农有1600亩农业科技实验基地,每年都要消耗大量的水用于农田灌溉。学校建立了设备共享平台。2010年,它挖掘并建造了四个收集池,回收雨水用于灌溉,大大降低了用水量。

2005年,学校花了419万吨水,每个学生花了221吨。2010年,每个学生花费了307万吨水和113吨水。用水量连续6年出现负增长,远远低于同类高校学生的平均用水量。”2011年,中国教育科学研究院在教育部直属高校绩效评估中排名第15位。这是一所产出与投入比率高的学校。在各项事业加快发展的情况下,2012年用水量320万吨,比2011年增加12万吨。吴平说:“许多效果无法详细描述,但它们是非常真实的。”。“

华中农业大学成功营造了严谨经济的校园文化和氛围。在副总裁吴平看来,今天对学生的培训仍然是因为对他们明天有更高的期望。

”通过建设节约型校园,我们期望的不仅是提高大学生的环保意识,更重要的是培养具有环保意识和节俭习惯的“种子”。这些“种子”群体步入社会后,将在祖国各地生根发芽,成为推动建设节约型中国的重要力量。”吴平说道。

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